Angebote

Freispielangebot

Das Zusammenleben in der gesamten Tagesseinrichtung und der einzelnen Gruppe gelingt dann, wenn wir uns einerseits an den Interessen der Kinder orientieren und von deren Situation ausgehen, andererseits aber das Leben und Lernen sinnvoll ergänzen.
Deshalb wird die Arbeit geplant, vorbereitet und nachbereitet.
Wir bemühen uns, die Interessen der Kinder aufzugreifen und die Arbeit darauf abzustimmen. So kann das Wissen des einzelnen Kindes vertieft und seine Fähigkeiten erweitert werden.
Wir fassen wichtige Ziele ins Auge und setzen sie phantasievoll um.
Bei der Planung unserer Arbeit mit den Kindern ist uns die ganzheitliche Förderung ein Anliegen.

Zwei beim Steckspiel

Während die Kinder im Freispiel die Möglichkeit haben, nach ihren eigenen Interessen und Vorlieben zu spielen, zu lernen und zu arbeiten, zielen die Angebote darauf ab, die Kinder durch konkrete Beteiligungsangebote zu zusätzlichen, ihre eigenen Erfahrungen anreichernden Lern- und Spielaktionen zu motivieren.

Einmal in der Woche verändert sich der Tagesablauf und zwar an unserem "Spielzeug-macht-Ferien-Tag". Das Spielmaterial wird an diesem Tag nicht genutzt. Es wird viel Platz für alternatives Spiel geschaffen.Die Kinder sind selbst gefordert, eigene Ideen zu entwickeln und gemeinsam umzusetzen. Dadurch wird das Miteinander verstärkt gefördert.

Angebotsbeispiele

• Sprache
• Bewegung
• Kreativität
• Experimente

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